2013 yılında kurulan merkezimizin temel amacı, bireysel ve kurumsal düzeyde eğitim ve danışmanlık hizmetleri sunarak daha fazla insanın bilimsel bilgi ve yöntemlerden yararlanmasını sağlamaktır. Bizler hizmetlerimizi sunarken, insan deneyimini tek bir boyuttan değil, çok yönlü bir perspektiften ele alıyoruz.
Dual Eğitim ve Danışmanlık olarak, süreçlerimize çift yönlü bir bakış açısıyla yaklaşmayı benimsiyoruz. Bu noktada merkezimize ismini de veren William James’in Çift Süreç Teorisi’ne değinmek isteriz. Bu teoride vurgulandığı gibi düşünme tek boyutlu değildir; örtük (farkında olunmayan) veya açık (bilinçli) düzeyde gerçekleşebilir. Düşünmek bazen yüzeyde göründüğünden çok daha karmaşık olabilir. Karar verme süreçlerinde, çoğu zaman bilinçli olarak düşündüğümüzden çok, farkında olmadan etkisinde kaldığımız unsurlar belirleyici olur.
Buradaki önemli nokta, farkında olunmayan düşünce kalıplarını sorgulamak ve bunları bilinçli süreçlerle bütünleştirebilmektir. Biz de bu yaklaşım doğrultusunda, bireylerin eğitim ve danışmanlık ihtiyaçlarının kökenine inmelerine, görünmeyeni fark etmelerine ve bu farkındalıkla daha sağlam adımlar atmalarına destek olmayı hedefliyor; öğrenci ve mezunlara yönelik olarak düzenlediğimiz mesleki eğitimler ve gelişim seminerleriyle, bilgi ve beceri gelişimlerinin yanı sıra bireysel farkındalık kazanmalarına da yardımcı olmayı amaçlıyoruz.